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教学目标1、领会作者要告诉人们的道理，培养独立思考的能力。2、学习作者从小故事中挖掘出新 [ 更多... ]

活动目标：1、幼儿运用画、粘贴、剪拼等技能，根据自己的意愿装饰石头娃娃。2、通过手工制作 [ 更多... ]

活动目的：1、体验大胆创作的乐趣。2、借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富 [ 更多... ]

一、素质教育目标(一)知识教学点1．学习本文作者抓住景物特征、以优美词句描写景物的手法2． [ 更多... ]

教学时间：一课时一、 导入新课同学们，回忆过去经历过的美好的事情是一种享受，充满乐趣。 [ 更多... ]

教学内容：西师版小学语文第二册第三单元P44——P46。教学目标：1、认识本课的生字，会写要 [ 更多... ]

目标1、 能根据故事内容进行猜想。2、 能看到自己的长处和优点，萌发乐观、自信的情感态度。 [ 更多... ]

教学目的和要求：1、理解并掌握分数和小数互化的方法。2、经历数学学习过程，培养学生观察、 [ 更多... ]

活动目标：1、感受到周围的同伴、老师、成人都很喜欢自己。2、知道小朋友在家里要听成人的话 [ 更多... ]

活动目标：1、认识自己的标记，能够正确表达“我的标记是***”。2、在与同伴相互介绍身份证 [ 更多... ]

活动目标：1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。2.借助图片理解歌词内容， [ 更多... ]

一、说教材1、教材定位《童趣》是义务教育课程标准实验教科书初一第一册第一单元第五课。这 [ 更多... ]

教学目标①理解寓言的含义。②正确地把握人生态度，对待人生际遇。③感受优美的语言，学习精 [ 更多... ]

教学目标：1、让学生学会按一定顺序作自我介绍。2、学会抓住人物的特点。3、积累更多描写外 [ 更多... ]

教学目标(一)知识目标1．了解《荀子》及相关知识。2．掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3 [ 更多... ]

教学设想（自读课文，以讨论、自由发言为主）1、依靠揣摩词句，领会人物的心理和性格。2、联 [ 更多... ]

一、 板书课题，导入新课1、板书课题： 落花生 看了这个课题，有什么问题要问吗?2、花生，知 [ 更多... ]

【教学目标】1、把握小说通过情节反映的社会生活。2、品析“心声”的内涵，并学会如何进行文 [ 更多... ]

一、探索新环境——这是什么颜色？目的：和孩子一起玩变变变的游戏，启发宝宝说出变出的积木 [ 更多... ]

教学内容识字3共几课时2课时第1课时课型讲读第几课时教学目标1.学会本课4个生字“灶、尖、歪 [ 更多... ]

教学要求1.理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。2.学会生字，理解“窟窿”“街坊”“后悔” [ 更多... ]

教学目的：1、认识“破、磨、击、尔、南”5个生字，掌握“磨”的两种读音。2、有感情地朗读 [ 更多... ]

《圆明园的毁灭》是九年义务教育六年制小学语文第九册第七组课文中的第一篇，是一篇引人入胜 [ 更多... ]

篇一：湘教版课标实验教科书四年级上册第25课幸福鸟执教：郴州市第八完小 谭丹霞一、教材分 [ 更多... ]

教学要点：１、（主）分析几个人物形象的性格特点／分析人物的人性美２、（次）分析本文的文 [ 更多... ]